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孩子成长分阶段,爸妈要谨记:家庭教育的核心是温柔坚定的爱孩子

发布时间: 2017-10-02  分类: 浏览次数:288次

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“现在,许多家长虽然重视家庭教育,但为如何进行教育而犯愁,对成长中的孩子束手无策。

当今美国最著名也是享誉世界的少儿教育和家庭问题专家、爱家协会会长詹姆斯﹒杜布森提出一个特别值得注意的论断:“婴儿期和童年期早期是孩子成长的关键时期,如果一个孩子在婴儿期和童年期没有的到父母无条件的爱,进入青春期后实际上已很难再得到很好的改善了”。

孩子成长早期,母爱最重要

在孩子早年的心理发育中,母亲的作用远远大于父亲。与母亲的关系几乎决定了每一个人是否具有足够的安全感、亲密感、快乐感与成长的动力。

0-2岁的孩子,易和母亲形成情感依赖,这个阶段是孩子的深层安全感和亲密能力形成的关键期,母亲要用最温柔的爱与孩子相伴,不能因为父母自己要发展,轻易将孩子寄养在别处。

新生儿在出生后的第一年,完全处在周围人的慈爱中。婴儿是否得到了充满爱的照料,需要是否得到了满足啼哭是否得到了注意,这时孩子人格发展中的第一个转折点。

需要得到了满足的儿童,受到了适当的爱和关注,就会产生基本的信任感,认为世界是美好的,人们是充满爱意的,是可以接近的。

相反,婴儿在这一年龄段,如果没有得到所需要的和相应的照顾,会导致他们产生一种基本的不信任感。这些孩子在一生中对他人都会是疏远的。不相信自己,也不相信他人。

父爱母爱缺一不可

3-5岁是父爱“介入”的最好时期。父亲的功能是把“热恋”中的母子分开,以促进孩子的成长于独立能力的发展,没有父亲的参与,母子的感情联结难以自然松解,孩子因此也极易变的幼稚与依赖。

到了很大还不愿与母亲分床睡觉的孩子,常常是不愿长大的孩子。

但如果形成母子联结或父女结盟而“甩掉”父母中的一方时,这种关系会造成另一位家长游离,成为家庭的边缘人。

在夫妻感情不良的家庭,应避免让孩子成为夫妻间的“传声筒”或“替罪羔羊”。

另外,母亲角色太强或父亲角色太弱的家庭,不利于孩子的个性成长。

从心理发展的观点来看,男孩子的成长需要有一个认同的男性对象,这个对象常常就是自己的父亲。如果父亲、“缺席”,孩子就会缺乏可以认同的男性对象,不知道自己言行的边界在哪里,所以他就想什么做什么,这实际上是在试探一个边界,看看在什么地方有人会喊“停止”。

孩子寻求归属感时孩子希望远离孤独,成为某个团体、某人群中的一员,愿意被别人所接纳并与他人共享某些情感。归属感时人们追求安全感的一种表现,在归属感满足时,会觉得自己更有力量,人格更强大。

请家长们不要忽视的是:0-6岁时孩子品质及良好习惯形成的关键时期。

儿童生命的最初两年,是与父母建立牢固情感纽带的关键期,是儿童未来心理成长并与他人建立信任和爱的基础。

所有关于生命知识的50%是在生命的第一年学习的,生命的第二年学习25%。这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展。

给父母们的几点建议 :

1、学会蹲下来倾听孩子的话

倾听孩子的心声,有经验的父母会采用蹲下来倾听的方式,通过这种方式的对话来了解孩子的感受,是非常有价值的一种方式。

不论孩子提出的问题是大还是小,都要尽可能找时间立即去倾听他所说的话,而不要让孩子等你有了空闲时间再说。与孩子说话,为家长提供了一次了解和教导孩子的机会。

立即倾听孩子的谈话,有助于赢得孩子的信任,这样孩子才愿意把所有的事都告诉父母。而对父母来讲,了解孩子头脑里想的是什么,也是一件很重要的事情。

因此,当孩子与父母谈话时,父母要尽可能地立即与他交谈。这样孩子就不会失望,他可以感受到自己对父母是多么重要,他就会把更多的心里话告诉父母。

2、多跟孩子在一起

多跟孩子在一起,陪他在家里玩,出去玩,跟别的小朋友一起玩。很多情况下,你跟他在一起,什么都不说,什么都不做,就已经足够了。

如果他做了什么错事,要温柔而坚决地给他指出来。当然,如果他做的好,要及时表扬他。

尤其是父亲要尽量可能多地跟孩子在一起。一切与孩子有关的大事,都应由夫妇共同做出决定。

3、对孩子要合理管束

管教孩子时告诉他们行为的标准,即什么样的事情可以去做,什么样的事情不能做。

管束要有权威,而且要温柔地坚持:当孩子犯错误,进行管束的时候,一定要负责任、有权威性,让孩子知道你是严肃的,而且你们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。

合理地限制孩子,可以培养孩子的纪律观念,要告诉孩子你提出要求的原因。管孩子时夫妻双方要保持一致,这样孩子可以建立统一的行为标准。

即使夫妻双方对孩子的管束有异议,也不要当着孩子的面进行讨论,这样作可以树立父母双方的权威。

另外,管束孩子不要惩罚得太多,更不可从生理和心理上虐待孩子。

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