有过带班补课的经验，可以和学生愉快相处，有学习过心理学方面的知识，能通过和学生简单的交流后了解学生可能是什么原因导致的成绩不理想或者没有学习动力，补课过程中讲究引导，可以通过反问的方式来引导学生思考，进而达到让学生自己思考问题，得出结论从而记忆深刻的目的。我性格比较随和有耐心，不管学生问多少遍相同的问题也不会烦，如果我讲的题学生没听懂，我可以一直讲到他懂为止，同时也会变换不同的思维方式，让学生思路更宽一些。