张老师
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可授课时间表
- 星期一二三四五六日
- 上午
- 下午
- 晚上
您好,我是就读于上海师范大学,理科整体成绩优异。中学阶段数理化生四科稳居年级上游,中考数学取得640分、高考理科综合发挥稳定,总分全国卷530分;进入大学后学业表现突出,英语四六级证书已考,综合成绩排在专业前5%,专业课如普通生物学、生物化学、数理统计等均分亮眼,理科逻辑功底扎实。
本人性格耐心细致,过往大量生物实验的实操经历,培养出我严谨细致、擅长发现细节疏漏的特质,适配理科家教精细化辅导的需求。
三、教学经验
经历1:爱心学校授课 2025.07.15-2025.08.21,上海浦东新区江镇爱心暑托班,小学1-6年级全科,侧重数学、科学
这批孩子学情参差不齐:低年级孩子数学审题马虎、计算频繁出错,做应用题不会拆解条件;部分孩子惧怕理科类科学拓展内容,课堂上不敢主动提问,学习心态偏胆怯,日常写作业拖延习惯明显。
辅导举措:
1. 我把数学重难点分模块拆解,整理分层难度的每日习题,搭建应用题分步审题模板;依托自身生物专业储备设计趣味科学小拓展,把枯燥理科知识生活化;
2. 给每位孩子定制专属错题本,每次课后标注错误成因,要求定期复盘重做,纠正潦草演算、漏写步骤的坏习惯;
3. 课堂放缓语速、多多正向鼓励,设置阶梯难度的任务,孩子完成小目标就给予肯定,消解他们对理科的畏难情绪。
暑托为期一月之后,大部分孩子数学日常小测平均分上涨12-18分,作业拖沓情况改善,不少学生会主动发问拓展问题。
经历2:线下一对一 2024.06-2024.09,上海本地初中的初二女生,主攻数学,物理
学生初始数学月考稳定处于55分上下,考试就容易焦虑紧张,考前复习没有规划,知识点零散杂乱。
针对性方案:梳理初二数学知识思维导图,针对几何专项开展题型归类训练,总结辅助线常用做法;规范书写答题步骤,每周固定复盘一周错题;考前帮助拆分复习任务,缓解考前焦虑,疏导考试压力。
期末统考学生数学拿到88分,后续测验成绩稳定维持在85分上下,自主规划复习的能力明显进步,家长给出好评并续约下一阶段辅导。
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