发布时间： 2017-10-02  分类： 浏览次数:254次

现代社会，谁都回避不了竞争这个现实。

从上幼儿园开始，孩子便开始经历无数的评价，到了工作岗位，同行同事之间的竞争就更为激烈；

与世无争是暂时的心境，如果没有一定的竞争意识和竞争能力，一个人很难在社会上立足，不仅难以获得幸福生活所必须具有的地位和财富，更感受不到成功的快乐和自我实现的幸福感。

独生子女由于在家庭中缺少“竞争机制”，在生活上又事事被包办代替，接受锻炼的机会很少，由此养成的惟我独尊、依赖别人的个性，很容易使他在今后的社会竞争中受挫，从而感受到自己在生活中时时处于劣势，产生不平衡心理。

因此，要使今天的孩子成为能在明天的生活中感受快乐和幸福的人，成为生活的强者，就要特别注重竞争意识的培养。

怎样培养孩子的竞争意识呢？小编给大家普及一下：

1、大胆放手，培养孩子的主动精神。

竞争意识，从其实质来说就是主动精神，也就是“我要学，我要做”而不是“要我学，要我做”。

这种主动不仅是孩子自我提高、自我发展、自我表现的内在动力，也是及时抓住机遇获得成功的根本保证。

主动性要从孩子一出生就开始培养，最重要的一点就是对孩子大胆放手。只要孩子能做的就不帮他做，只要孩子能说的就不代替他说，只要孩子能想的就鼓励他去想，要把孩子推到前面而不是扶着、抱着孩子走路。

这样就能使孩子逐渐意识一切工作都得依靠自己，只有付出努力，才能获得相应的成绩，才能感受成功的喜悦和幸福。

2、提高效率，加强孩子的时间观念。

竞争既要强调实力，又要讲究时效。

由于家长包办代替太多，孩子做事往往拖拖拉拉，没有时间观念，学习、做事的效率都很差，这样的习惯很容易使孩子在竞争中错失良机。

所以从小培养孩子惜时、抓紧时间、提高效率的朦胧意识和习惯极为重要。

家长除了自身作出榜样外，可以通过给孩子制定作息时间表使孩子形成良好的生活规律；可以在生活中有意识地指导孩子科学合理地安排自己的活动；还可以尝试自然后果惩罚法。

比如孩子因吃饭拖拉而影响游戏时间，或因不肯起床而上学迟到进，家长不必时时想着为孩子补救或放宽要求，而要让孩子感受到“如果不抓紧时间就会带来严重后果”的现实，接受教训，逐渐形成时效观念。

3、取长补短，培养孩子的创新意识。

在教学活动中，我们非常重视对孩子说这样的话：“试试看，你能不能想出更好的办法”，这实际上就是鼓励孩子创新，支持孩子的竞争意识来说是至关重要的。

竞争意识来说是至关重要的。竞争的正当策略就是你无我有、你有我好、你好我变。

在这一过程中，不仅需要推销自己的长处，体现自己的能力，还要学会取人之长补已之短，不断地充实和发展自己，同时还要关于在积累经验的基础上推陈出新，以创新取胜。

因此，家长一方面要结合生活中的例子引导孩子关于和别人合作利用别人的长处来弥补自身的不足、另一方面又要注意给孩子提供宽松的心理环境，鼓励孩子多动脑筋，大胆尝试，不断创新。

当孩子有了和别人不一样的想法时要给予鼓励和表扬，使孩子体验到创新的价值和快乐，从而进一步增强以创新去超越别人的意识和信心。

4、正视输赢，磨练孩子的意志品质。

竞争总是伴随着成功和失败的，怎样正确对待输赢将直接影响一个人的竞争行为，因此竞争最终将是意志力的较量。

一般说来，一个人经受的考验越多，承受的困难和压力越大，意志就会磨炼得越坚强，也越不害怕竞争。

家庭中我们常常看到父母与孩子玩竞争性游戏（下棋等），往往让孩子体验一定量的成功是有必要的，但长期如此，容易产生负面效应，使孩子变得“输不起”。

我们一方面要对孩子提出适度的期望和要求，使孩子从成功中树立自信，从而敢于面对竞争；

另一方面又要让孩子有适当的挫折体验，以锻炼孩子的意志，让孩子感受到失败并不可怕，只要克服困难，就能进一步获得成功。